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如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BA...

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.

(Ⅰ)证明PC⊥AD;

(Ⅱ)求二面角A-PC-D的正弦值;

(Ⅲ)设E为棱PA上的点,满足异面直线BE与CD所成的角为30°,求AE的长.

 6ec8aac122bd4f6e

【解析】解法一:如图,以点A为原点建立空间直角坐标系,依题意得A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0), 6ec8aac122bd4f6e,P(0,0,2).

6ec8aac122bd4f6e

(1)证明:易得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于是6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e

(2) 6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e设平面PCD的法向量6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e.不防设6ec8aac122bd4f6e,可得6ec8aac122bd4f6e.可取平面PAC的法向量6ec8aac122bd4f6e于是6ec8aac122bd4f6e从而6ec8aac122bd4f6e.

所以二面角A-PC-D的正弦值为6ec8aac122bd4f6e.

(3)设点E的坐标为(0,0,h),其中6ec8aac122bd4f6e,由此得6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e 

所以,6ec8aac122bd4f6e,解得6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e.

解法二:(1)证明:由6ec8aac122bd4f6e,可得6ec8aac122bd4f6e,又由6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e.又6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

(2)如图,作6ec8aac122bd4f6e于点H,连接DH.由6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,可得6ec8aac122bd4f6e.

因此6ec8aac122bd4f6e,从而6ec8aac122bd4f6e为二面角A-PC-D的平面角.在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,由此得6ec8aac122bd4f6e由(1)知6ec8aac122bd4f6e,故在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e

因此6ec8aac122bd4f6e所以二面角6ec8aac122bd4f6e的正弦值为6ec8aac122bd4f6e.

(3)如图,因为6ec8aac122bd4f6e,故过点B作CD的平行线必与线段AD相交,设交点为F,连接BE,EF. 故6ec8aac122bd4f6e或其补角为异面直线BE与CD所成的角.由于BF∥CD,故6ec8aac122bd4f6e.在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e中,由6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

可得6ec8aac122bd4f6e.由余弦定理,6ec8aac122bd4f6e,

所以6ec8aac122bd4f6e.

 

(1)见解析        (2)      (3) 【考点定位】本小题主要考查空间两条直线的位置关系、二面角、异面直线所成德角、直线与平面垂直等基础知识.考查用空间向量解决立体几何问题的方法,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力.试题从命题的角度来看,整体上题目与我们平时练习的试题相似,但底面是非特殊的四边形,一直线垂直于底面的四棱锥问题,那么创新的地方就是第三问中点E的位置是不确定的,需要学生根据已知条件进行确定,如此说来就有难度,因此最好使用空间直角坐标系解决该问题为好
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考点分析:
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现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择.为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.

(Ⅰ)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;

(Ⅱ)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;

(Ⅲ)用X,Y分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记6ec8aac122bd4f6e,求随机变量6ec8aac122bd4f6e的分布列与数学期望6ec8aac122bd4f6e.

【解析】依题意,这4个人中,每个人去参加甲游戏的概率为6ec8aac122bd4f6e,去参加乙游戏的概率为6ec8aac122bd4f6e.

设“这4个人中恰有i人去参加甲游戏”为事件6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e.

(1)这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率6ec8aac122bd4f6e

(2)设“这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数”为事件B,则6ec8aac122bd4f6e.由于6ec8aac122bd4f6e互斥,故6ec8aac122bd4f6e

所以,这个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率为6ec8aac122bd4f6e.

(3)6ec8aac122bd4f6e的所有可能取值为0,2,4.由于6ec8aac122bd4f6e互斥,6ec8aac122bd4f6e互斥,故6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e     6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e的分布列是

6ec8aac122bd4f6e

0

2

4

P

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

随机变量6ec8aac122bd4f6e的数学期望6ec8aac122bd4f6e.

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求函数6ec8aac122bd4f6e的最小正周期;

(Ⅱ)求函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上的最大值和最小值.

【解析】(1)6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e所以,6ec8aac122bd4f6e的最小正周期6ec8aac122bd4f6e

(2)因为6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上是增函数,在区间6ec8aac122bd4f6e上是减函数,

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

故函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上的最大值为6ec8aac122bd4f6e,最小值为-1.

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e的图象与函数6ec8aac122bd4f6e的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是_________.

 

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6ec8aac122bd4f6e

 

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已知抛物线的参数方程为6ec8aac122bd4f6e(t为参数),其中p>0,焦点为F,准线为6ec8aac122bd4f6e. 过抛物线上一点M作6ec8aac122bd4f6e的垂线,垂足为E. 若|EF|=|MF|,点M的横坐标是3,则p = ______.

 

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