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甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三...

甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生(    )

A.30人,30人,30人                      B.30人,45人,15人

C.20人,30人,10人                      D.30人,50人,10人

 

B 【解析】【解析】 甲校、乙校、丙校的学生数比例为3600:5400:1800=2:3:1, 抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生90× =30人,90×=45人,90× =15人. 故选B.
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考点分析:
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将分针拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e                B.-6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e             D.6ec8aac122bd4f6e

 

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设点6ec8aac122bd4f6e为平面直角坐标系6ec8aac122bd4f6e中的一个动点(其中O为坐标原点),点P到定点6ec8aac122bd4f6e的距离比点P到6ec8aac122bd4f6e轴的距离大6ec8aac122bd4f6e.

 (1)求点P的轨迹方程;

   (2)若直线6ec8aac122bd4f6e与点P的轨迹相交于A、B两点,且6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

   (3)设点P的轨迹是曲线C,点6ec8aac122bd4f6e是曲线C上的一点,求以Q为切点的曲线C 的切线方程.

 

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已知命题6ec8aac122bd4f6e:关于6ec8aac122bd4f6e的不等式6ec8aac122bd4f6e的解集为空集6ec8aac122bd4f6e

命题6ec8aac122bd4f6e:方程6ec8aac122bd4f6e表示焦点在6ec8aac122bd4f6e轴上的椭圆,若命题6ec8aac122bd4f6e为真命题,6ec8aac122bd4f6e为真命题 ,求 实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围

 

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如图,P—ABCD是正四棱锥,6ec8aac122bd4f6e是正方体,其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)求平面PAD与平面6ec8aac122bd4f6e所成的锐二面角6ec8aac122bd4f6e的余弦值;

(3)求6ec8aac122bd4f6e到平面PAD的距离

 

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已知平行四边形ABCD,从平面ABCD外一点6ec8aac122bd4f6e引向量

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:四点6ec8aac122bd4f6e共面;

(2)平面ABCD6ec8aac122bd4f6e平面EFGH.

 

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