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若,则( ) (A) (B) (C) (D)

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e(       )

(A)6ec8aac122bd4f6e     (B)6ec8aac122bd4f6e       (C)6ec8aac122bd4f6e      (D)6ec8aac122bd4f6e

 

D 【解析】【解析】 因为则利用数轴法,得到,选D
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考点分析:
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 (本小题满分14分)

已知函数6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)当6ec8aac122bd4f6e时,解不等式6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)讨论函数6ec8aac122bd4f6e的奇偶性,并说明理由.

 

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(本小题满分14分)

如图,在四棱锥6ec8aac122bd4f6e中,底面6ec8aac122bd4f6e是正方形,其他四个侧面都是等边三角形,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的交点为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为侧棱6ec8aac122bd4f6e上一点.

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)当E为侧棱SC的中点时,求证:SA∥平面BDE;

(Ⅱ)求证:平面BDE⊥平面SAC

 

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(本小题满分14分)

对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽6ec8aac122bd4f6e门功课,得到的观测值如下: 6ec8aac122bd4f6e

问:甲、乙谁的平均成绩较好?谁的各门功课发展较平衡?

 

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(本小题满分14分)

随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图所示。

6ec8aac122bd4f6e

(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;

(2)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率。

 

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(本小题满分12分)

函数6ec8aac122bd4f6e,写出求函数的函数值的程序。(不用画框图)

 

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