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一动圆与圆外切,与圆内切. (1)求动圆圆心的轨迹的方程; (2)设过圆心的直线...

一动圆与圆6ec8aac122bd4f6e外切,与圆6ec8aac122bd4f6e内切.

(1)求动圆圆心6ec8aac122bd4f6e的轨迹6ec8aac122bd4f6e的方程;

(2)设过圆心6ec8aac122bd4f6e的直线6ec8aac122bd4f6e与轨迹6ec8aac122bd4f6e相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,请问6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为圆6ec8aac122bd4f6e的圆心)的内切圆6ec8aac122bd4f6e的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及直线6ec8aac122bd4f6e的方程,若不存在,请说明理由.

 

(1). (2) 存在直线,的内切圆M的面积最大值为 【解析】1)设动圆圆心为,半径为. 由题意,得,, .     …………3分 由椭圆定义知在以为焦点的椭圆上,且, . 动圆圆心M的轨迹的方程为. ……6分 (2) 如图,设内切圆N的半径为,与直线的切点为C, 则三角形的面积  = 当最大时,也最大, 内切圆的面积也最大,  …………7分 设、(),则,  ……8分 由,得, 解得,,    …………10分 ∴,令,则,且, 有,令,则, 当时,,在上单调递增,有,, 即当,时,有最大值,得,这时所求内切圆的面积为, ∴存在直线,的内切圆M的面积最大值为.           …………14分
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已知函数6ec8aac122bd4f6e,数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e.

(1)证明数列6ec8aac122bd4f6e是等差数列,并求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(2)记6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e.

 

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如图所示的长方体6ec8aac122bd4f6e中,底面6ec8aac122bd4f6e是边长为6ec8aac122bd4f6e的正方形,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的交点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是线段6ec8aac122bd4f6e的中点.

6ec8aac122bd4f6e

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(2)求三棱锥6ec8aac122bd4f6e的体积

 

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甲、乙两所学校高三年级分别有1200人,1000人,为了了解两所学校全体高三年级学生在该地区六校联考的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两所学校一共抽取了110名学生的数学成绩,并作出了频数分布统计表如下:

甲校:

6ec8aac122bd4f6e

乙校:

6ec8aac122bd4f6e

(1)计算6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若规定考试成绩在[120,150]内为优秀,请分别估计两所学校数学成绩的优秀率;

(3)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为两所学校的数学成绩有差异.

 

甲校

乙校

总计

优秀

 

 

 

非优秀

 

 

 

总计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考数据与公式:

由列联表中数据计算6ec8aac122bd4f6e

临界值表

6ec8aac122bd4f6e

0.10

0.05

0.010

 

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e

(1)求函数6ec8aac122bd4f6e的最小正周期和值域;

(2)若6ec8aac122bd4f6e为第二象限角,且6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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几何证明选讲选做题)如图,6ec8aac122bd4f6e是⊙6ec8aac122bd4f6e的直径,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e延长线上的一点,过6ec8aac122bd4f6e作⊙6ec8aac122bd4f6e的切线,切点为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则⊙6ec8aac122bd4f6e的直径6ec8aac122bd4f6e         

6ec8aac122bd4f6e

 

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