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已知两点,,曲线上的动点满足,直线与曲线交于另一点. (Ⅰ)求曲线的方程; (Ⅱ...

已知两点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,曲线6ec8aac122bd4f6e上的动点6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e,直线6ec8aac122bd4f6e与曲线6ec8aac122bd4f6e交于另一点6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求曲线6ec8aac122bd4f6e的方程;

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求直线6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

(Ⅰ).     (Ⅱ) 【解析】本试题主要是考查了圆锥曲线方程的求解,以及直线与圆锥曲线的位置关系的综合运用。 (1)根据已知中动点与定点的关系式可知该动点的轨迹符合椭圆的定义,则可以利用定义法求解轨迹方程。 (2)设出直线MN方程,与椭圆方程联立,得到韦达定理,结合题目中的三角形的面积比,可知线段的比,然后得到向量的关系式,从而结合坐标得到结论 【解析】 (Ⅰ)因为,,所以曲线是以,为焦点,长轴长为的椭圆.曲线的方程为.      ……4分 (Ⅱ)显然直线不垂直于轴,也不与轴重合或平行.  ……5分 设,直线方程为,其中. 由 得.解得或. 依题意,.     ……7分 因为,所以,则.  于是 所以      ……9分 因为点在椭圆上,所以 . 整理得 ,解得或(舍去),从而 . 所以直线的方程为.
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直四棱柱6ec8aac122bd4f6e的底面6ec8aac122bd4f6e是菱形,6ec8aac122bd4f6e,其侧面展开图是边长为6ec8aac122bd4f6e的正方形。6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别是侧棱6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的动点,6ec8aac122bd4f6e

(I)证明:6ec8aac122bd4f6e

(II)6ec8aac122bd4f6e在棱6ec8aac122bd4f6e上,且6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e.

 

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某初级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:

 

初一年级

初二年级

初三年级

女生

373

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

男生

377

370

6ec8aac122bd4f6e

已知在全校学生中随机抽取1名,抽到初二年级女生的概率是0.19。

   (I)求6ec8aac122bd4f6e的值;

   (II)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在初三年级抽取多少名?

   (III)已知6ec8aac122bd4f6e,求初三年级中女生比男生多的概率。

 

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设函数6ec8aac122bd4f6e

(I)写出函数6ec8aac122bd4f6e的最小正周期及单调递减区间;

(II)当6ec8aac122bd4f6e时,函数6ec8aac122bd4f6e的最大值与最小值的和为6ec8aac122bd4f6e,解不等式6ec8aac122bd4f6e.

 

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已知点6ec8aac122bd4f6e在直线6ec8aac122bd4f6e上,点6ec8aac122bd4f6e在直线6ec8aac122bd4f6e上,6ec8aac122bd4f6e中点为6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围为            .

 

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已知数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e.若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e_____________.

 

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