满分5 > 高中数学试题 >

(本小题满分14分) 已知函数。 (Ⅰ)求函数的单调区间。 (Ⅱ)若上恒成立,求...

(本小题满分14分)

已知函数6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求函数6ec8aac122bd4f6e的单调区间。

(Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e上恒成立,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,对任意的6ec8aac122bd4f6e,求证:6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】 (Ⅰ)当时,恒成立,则函数在上单调递增; 当时,在上单调递增,在上单调递减. (Ⅱ)若在上恒成立,=1. (Ⅲ)见解析。 【解析】本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用。利用导数求解单调区间和最值问题,以及证明不等式的成立。 (1)先求解定义域,然后分析导数为正和负的解集,得到单调区间。 (2)因为上恒成立,,只要求解函数f(x)的最大值小于等于零即可。因此转换为求解函数的最大值的思想来解决。 (3) 要证明,而由(Ⅱ)得: ,那么利用不等式的关系来分析放缩得到证明。 【解析】 (Ⅰ) 当时,恒成立,则函数在上单调递增;………2分 当时,由,则  则在上单调递增,在上单调递减.      …………………4分 (Ⅱ)由(Ⅰ)得:当时显然不成立;   当时,, 只需即可 . ………………………….6分 令, 则,函数在上单调递减,在上单调递增. , 即对恒成立,也就是对恒成立, ∴解得,…………………………9分 ∴若在上恒成立,=1. ……………10分 (Ⅲ), ………11分 由得, 由(Ⅱ)得: ,………12分 则, 则原不等式成立 . …………………………14分
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(本小题满分12分)

已知椭圆C:6ec8aac122bd4f6e的短轴长为6ec8aac122bd4f6e,且斜率为6ec8aac122bd4f6e的直线6ec8aac122bd4f6e过椭圆C的焦点及点6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求椭圆C的方程;

(Ⅱ)已知一直线6ec8aac122bd4f6e过椭圆C的左焦点6ec8aac122bd4f6e,交椭圆于点P、Q,

(ⅰ)若满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为坐标原点),求6ec8aac122bd4f6e的面积;

(ⅱ)若直线6ec8aac122bd4f6e与两坐标轴都不垂直,点M在6ec8aac122bd4f6e轴上,且使6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的一条角平分线,则称点M为椭圆C的“左特征点”,求椭圆C的左特征点。

 

查看答案

若数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e为常数,则称数列6ec8aac122bd4f6e为等方差数列

已知等方差数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e

  (Ⅰ)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

  (Ⅱ)记6ec8aac122bd4f6e,则当实数6ec8aac122bd4f6e大于4时,不等式6ec8aac122bd4f6e能否对于一切的6ec8aac122bd4f6e恒成立?请说明理由

 

查看答案

(本小题满分12分)

如图一所示,边长为1的正方体6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e分别为6ec8aac122bd4f6e的中点。

6ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)证明:6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点,证明:6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)如图二所示为一几何体的展开图,沿着图中虚线将它们折叠起来,所得几何体的体积为6ec8aac122bd4f6e,若正方体6ec8aac122bd4f6e的体积为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值。

 

查看答案

(本小题满分12分)

国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召,在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动为此某网站于2010年1月18日至24日,在全国范围内进行了持续一周的在线调查,随机抽取其中200名大中小学生的调查情况,就每天的睡眠时间分组整理如下表所示:

 

序号(6ec8aac122bd4f6e)

每天睡眠时间

(小时)

组中值(6ec8aac122bd4f6e)

频数

频率

(6ec8aac122bd4f6e)

1

[4,5)

4.5

8

0.04

2

[5,6)

5.5

52

0.26

3

[6,7)

6.5

60

0.30

4

[7,8)

7.5

56

0.28

5

[8,9)

8.5

20

0.10

6

[9,10)

9.5

4

0.02

 

(Ⅰ)估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少?

(Ⅱ)该网站利用右边的算法流程图,对样本数据作进一步统计分析,求输出的S的值,并说明S的统计意义。

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

已知函数6ec8aac122bd4f6e的一系列对应值如下表:

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e的解析式;

(Ⅱ)若在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求∠B的值(答案也要修改)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.