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若方程表示的曲线为圆,则的取值范围是( ) A.. B.. C. D.

若方程6ec8aac122bd4f6e表示的曲线为圆,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e.        B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e             D.6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】【解析】 因为表示圆,则说明,解得,选B
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考点分析:
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(10分)选修4-5;不等式选讲.

设函数6ec8aac122bd4f6e

(1) 当6ec8aac122bd4f6e时,求函数6ec8aac122bd4f6e的定义域;

(2) 若函数6ec8aac122bd4f6e的定义域为6ec8aac122bd4f6e,试求6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

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 (10分)选修4-4:坐标系与参数方程.

已知曲线6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程是6ec8aac122bd4f6e,设直线6ec8aac122bd4f6e的参数方程是6ec8aac122bd4f6e,(6ec8aac122bd4f6e为参数).

 (1) 将曲线6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程转化为直角坐标方程;

 (2) 设直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴的交点是6ec8aac122bd4f6e曲线6ec8aac122bd4f6e上一动点,求6ec8aac122bd4f6e的最大值.

 

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(10分)选修4-1:几何证明选讲.

已知C点在圆O直径BE的延长线上,CA切圆O于A点,DC是6ec8aac122bd4f6e的平分线交AE于点F,交AB于D点.

6ec8aac122bd4f6e

 (1) 求6ec8aac122bd4f6e的度数;

 (2) 若AB=AC,求AC:BC.

 

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 (10分) 某市为了发展农村贫困教育,市教育局决定从5位优秀骨干教师(2位女教师,3位男教师)中选派3位教师担任下乡支教教师.

(1) 选派的三位教师中恰有2位女教师的概率;

(2) 选派的三位教师中至少有1位女教师的概率;

 

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 (10分) 已知圆6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,和定点6ec8aac122bd4f6e

求:(1) 过点6ec8aac122bd4f6e作圆6ec8aac122bd4f6e的切线6ec8aac122bd4f6e,求直线6ec8aac122bd4f6e方程;

(2) 过点6ec8aac122bd4f6e作直线6ec8aac122bd4f6e与圆6ec8aac122bd4f6e相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,且6ec8aac122bd4f6e时,求直线6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

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