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下列函数中,既是偶函数,又在区间内是增函数的为( ) A. B. C. D.

下列函数中,既是偶函数,又在区间6ec8aac122bd4f6e内是增函数的为(  )

A.6ec8aac122bd4f6e          B.6ec8aac122bd4f6e    

C.6ec8aac122bd4f6e       D.6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】【解析】 因为选项A中,不是偶函数,排除;选项C是奇函数,排除,选项D中非奇非偶函数,选B
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考点分析:
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分类变量X和Y的列联表如图,则下列说法中正确的是(    )

6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e越小,说明X与Y关系越弱

B.6ec8aac122bd4f6e越大,说明X与Y关系越强

C.6ec8aac122bd4f6e越大,说明X与Y关系越强

D.6ec8aac122bd4f6e越接近于0,说明X与Y关系越强

 

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函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e内的零点个数是 (  )

A.0 B.1 C.2 D.3

 

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某市对10000名中学生的数学成绩(满分100分)进行抽样统计,发现他们近似服从正态分布N~(70,102),若90分以上者有230人,则这10000名学生中分数在50分到90分之间的人数约有(  )

A.7140人            B.230人         C.9540人            D.4770人

 

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6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的值为(  )

A.1               B.129            C.128               D.127

 

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若复数6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为虚数单位),则6ec8aac122bd4f6e为(    )

A.6ec8aac122bd4f6e            B. 6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e           D.6ec8aac122bd4f6e

 

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