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工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务,每次只派一个人进去,且每个人只...

工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务,每次只派一个人进去,且每个人只派一次,工作时间不超过10分钟,如果有一个人10分钟内不能完成任务则撤出,再派下一个人。现在一共只有甲、乙、丙三个人可派,他们各自能完成任务的概率分别6ec8aac122bd4f6e,假设6ec8aac122bd4f6e互不相等,且假定各人能否完成任务的事件相互独立.

(Ⅰ)如果按甲最先,乙次之,丙最后的顺序派人,求任务能被完成的概率。若改变三个人被派出的先后顺序,任务能被完成的概率是否发生变化?

(Ⅱ)若按某指定顺序派人,这三个人各自能完成任务的概率依次为6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的一个排列,求所需派出人员数目6ec8aac122bd4f6e的分布列和均值(数字期望)说明: 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)假定6ec8aac122bd4f6e,试分析以怎样的先后顺序派出人员,可使所需派出的人员数目的均值(数字期望)达到最小.

 

(Ⅰ)无关; (Ⅱ); (Ⅲ)以甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人 【解析】本试题主要是考查了相互独立事件的概率的乘法公式,以及均值的求解和期望公式的运用。 (I)无论以怎样的顺序派出人员,任务不能被完成的概率都是可以解得,所以任务能被完成的概率与三个被派出的先后顺序无关,则可得。 (II)当依次派出的三个人各自完成任务的概率分别为求解出时,随机变量X的分布列可以得到,并且所需派出的人员数目的均值(数学期望)EX也可以求解。 (III)由(II)的结论知,当以甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人时, 根据常理,优先派出完成任务概率大的人,可减少所需派出的人员数目的均值. 【解析】 (I)无论以怎样的顺序派出人员,任务不能被完成的概率都是,所以任务能被完成的概率与三个被派出的先后顺序无关,并等于 (II)当依次派出的三个人各自完成任务的概率分别为时,随机变量X的分布列为    X 1 2 3 P 所需派出的人员数目的均值(数学期望)EX是  (III)(方法一)由(II)的结论知,当以甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人时, 根据常理,优先派出完成任务概率大的人,可减少所需派出的人员数目的均值. 下面证明:对于的任意排列,都有 ……………………(*) 事实上, 即(*)成立. (方法二)(i)可将(II)中所求的EX改写为若交换前两人的派出顺序,则变为.由此可见,当时,交换前两人的派出顺序可减小均值. (ii)也可将(II)中所求的EX改写为,或交换后两人的派出顺序,则变为.由此可见,若保持第一个派出的人选不变,当时,交换后两人的派出顺序也可减小均值. 序综合(i)(ii)可知,当时,EX达到最小. 即完成任务概率大的人优先派出,可减小所需派出人员数目的均值,这一结论是合乎常理的
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考点分析:
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已知某校5个学生的数学和物理成绩如下表

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)假设在对这6ec8aac122bd4f6e名学生成绩进行统计时,把这6ec8aac122bd4f6e名学生的物理成绩搞乱了,数学成绩没出现问题,问:恰有6ec8aac122bd4f6e名学生的物理成绩是自己的实际分数的概率是多少?

(2)通过大量事实证明发现,一个学生的数学成绩和物理成绩具有很强的线性相关关系的,在上述表格是正确的前提下,用6ec8aac122bd4f6e表示数学成绩,用6ec8aac122bd4f6e表示物理成绩,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的回归方程;

(3)利用残差分析回归方程的拟合效果,若残差和在6ec8aac122bd4f6e范围内,则称回归方程为“优拟方程”,问:该回归方程是否为“优拟方程”.

参考数据和公式:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,残差和公式为:6ec8aac122bd4f6e

 

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一厂家向用户提供的一箱产品共10件,其中有2件次品,用户先对产品进行抽检以决定是否接收.抽检规则是这样的:一次取一件产品检查(取出的产品不放回箱子),若前三次没有抽查到次品,则用户接收这箱产品;若前三次中一抽查到次品就立即停止抽检,并且用户拒绝接收这箱产品(1)求这箱产品被用户接收的概率;

(2)记抽检的产品件数为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望.

 

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已知在6ec8aac122bd4f6e的展开式中,第7项为常数项,

(1)求n的值;

(2)求展开式中所有的有理项.

 

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已知一袋有2个白球和4个黑球。

(1)采用不放回地从袋中摸球(每次摸一球),4次摸球,求恰好摸到2个黑球的概率;

(2)采用有放回从袋中摸球(每次摸一球),4次摸球,令X表示摸到黑球次数,

求X的分布列和期望.

 

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如图,圆O的直径AB=10,弦DE⊥AB于点H, HB=2 .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求DE的长;

(2)延长ED到P,过P作圆O的切线,切点为C,若PC=26ec8aac122bd4f6e,求PD的长.

 

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