满分5 > 高中数学试题 >

已知函数(为实数)有极值,且在处的切线与直线平行. (1)求实数的取值范围; (...

已知函数6ec8aac122bd4f6e(6ec8aac122bd4f6e为实数)有极值,且在6ec8aac122bd4f6e处的切线与直线6ec8aac122bd4f6e平行.

(1)求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2)是否存在实数6ec8aac122bd4f6e,使得函数6ec8aac122bd4f6e的极小值为6ec8aac122bd4f6e,若存在,求出实数6ec8aac122bd4f6e的值;若不存在,请说明理由;

(3)设6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e的导数为6ec8aac122bd4f6e,令6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

求证: 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

(1)  (2)存在.  (3)略 【解析】 (1)根据极值的信息,则选用导数法,先求f'(x),再由f(x)有极值,可有=a2-4b>0,又由在x=-1处的切线与直线x-y+1=0平行,可得f'(-1)=1-a+b=1从而求解 (2)先假存在,则根据条件,则有关于a的不等式,进而得到范围。 (3)构造函数利用导数的思想求解函数的最值得到证明 (1)∵,∴, 由题意∴,     ①      ……2分 ∵有极值,∴方程有两个不等实根. ∴、    ∴.    ② 由①、②可得,.   ∴或. 故实数的取值范围是  …2分 (2)存在.……………1分    由(1)令, ∴时,取极小值,则=, ∴……………………………………………………2分 若,即则 (舍).……………………1分 若 ∴存在实数,使得函数的极小值为1   ………1分 (3)∵,   …….l分 ∴其中等号成立的条件为………………3分
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

设不等式6ec8aac122bd4f6e确定的平面区域为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e确定的平面区域为6ec8aac122bd4f6e

(1)定义横、纵坐标为整数的点为“整点”,在区域6ec8aac122bd4f6e内任取6ec8aac122bd4f6e个整点,求这些整点中恰有6ec8aac122bd4f6e个整点在区域6ec8aac122bd4f6e内的概率;

(2)在区域6ec8aac122bd4f6e内任取6ec8aac122bd4f6e个点,记这6ec8aac122bd4f6e个点在区域6ec8aac122bd4f6e内的个数为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的分布列,数学期望6ec8aac122bd4f6e及方差6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

已知几何体6ec8aac122bd4f6e的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为6ec8aac122bd4f6e的等腰直角三角形,正视图为直角梯形

(1)若几何体6ec8aac122bd4f6e的体积为6ec8aac122bd4f6e,求实数6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若6ec8aac122bd4f6e,求异面直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e所成角的余弦值;

(3)是否存在实数6ec8aac122bd4f6e,使得二面角6ec8aac122bd4f6e的平面角是6ec8aac122bd4f6e,若存在,请求出6ec8aac122bd4f6e的值;若不存在,请说明理由

 

6ec8aac122bd4f6e

 

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

抛物线6ec8aac122bd4f6e的准线与6ec8aac122bd4f6e轴交于6ec8aac122bd4f6e,焦点为6ec8aac122bd4f6e,若椭圆6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为焦点、

且离心率为6ec8aac122bd4f6e

(1)当6ec8aac122bd4f6e时求椭圆6ec8aac122bd4f6e的方程;

(2)若抛物线6ec8aac122bd4f6e与直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴所围成的图形的面积为6ec8aac122bd4f6e,求抛物线6ec8aac122bd4f6e和直线6ec8aac122bd4f6e的方程

 

查看答案

泉州市组织群众性登清源山健身活动,招募了6ec8aac122bd4f6e名师生志愿者,现将所有志愿者按年龄情况分为6ec8aac122bd4f6e等六组,其频率分布直方图如下图所示: 已知6ec8aac122bd4f6e之间的志愿者共6ec8aac122bd4f6e人.

(1)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e之间的志愿者人数6ec8aac122bd4f6e;

(2)已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e之间各有6ec8aac122bd4f6e名数学教师,现从这两个组中各选取6ec8aac122bd4f6e人担任接待工作,设两组的选择互不影响,求两组选出的人中都至少有6ec8aac122bd4f6e名数学教师的概率?

(3)组织者从6ec8aac122bd4f6e之间的志愿者(其中共有6ec8aac122bd4f6e名女教师,其余全为男教师)中随机选取6ec8aac122bd4f6e名担任后勤保障工作,其中女教师的人数为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

已知极坐标的极点在平面直角坐标系的原点6ec8aac122bd4f6e处,极轴与6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴重合,且长度单位相同.直线6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程为:6ec8aac122bd4f6e,若点6ec8aac122bd4f6e为曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的动点,其中参数6ec8aac122bd4f6e

(1)试写出直线6ec8aac122bd4f6e的直角坐标方程及曲线6ec8aac122bd4f6e的普通方程;

(2)求点6ec8aac122bd4f6e到直线6ec8aac122bd4f6e距离的最大值.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.