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设全集U=R,集合,,若A与B的 关系如右图所示, 则实数a的取值范围是 A. ...

设全集U=R,集合,若A与B的

关系如说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!右图所示,

则实数a的取值范围是

A. 说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!   B.说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! (C)说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!     D.说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

C 【解析】因为由韦恩图可知,所以.
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考点分析:
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已知函数6ec8aac122bd4f6e,设6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.  

(1)猜测并直接写出6ec8aac122bd4f6e的表达式;此时若设6ec8aac122bd4f6e,且关于6ec8aac122bd4f6e的函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上的最小值为6ec8aac122bd4f6e,则求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)设数列6ec8aac122bd4f6e为等比数列,数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,若 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e,则

①当6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e

②设6ec8aac122bd4f6e为数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和,若对于任意的正整数6ec8aac122bd4f6e,都有6ec8aac122bd4f6e,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

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已知圆C方程:(x-1)2 + y 2=9,垂直于x轴的直线L与圆C相切于N点(N在圆心C的右侧),平面上有一动点P,若PQ⊥L,垂足为Q,且6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求点P的轨迹方程; 

(2)已知D为点P的轨迹曲线上第一象限弧上一点,O为原点,A、B分别为点P的轨迹曲线与6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴的交点,求四边形OADB的最大面积及D点坐标.

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

(1)若曲线6ec8aac122bd4f6e经过点6ec8aac122bd4f6e,曲线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线与直线6ec8aac122bd4f6e平行,求6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)在(1)的条件下,试求函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为实常数,6ec8aac122bd4f6e)的极大值与极小值之差;

 

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在边长为6ec8aac122bd4f6e的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,构成一个三棱锥.

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)判别MN与平面AEF的位置关系,并给出证明;

(2)证明AB⊥平面BEF;

(3)求多面体E-AFNM的体积.

 

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已知6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e边所在直线上的一个动点,则6ec8aac122bd4f6e满足

A.最大值为16        B.最小值为4       

C.为定值8           D.与6ec8aac122bd4f6e的位置有关

 

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