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从参加高一年级迎新数学竞赛的学生中,随机抽取了名学生的成绩进行统计分析. (1)...

从参加高一年级迎新数学竞赛的学生中,随机抽取了6ec8aac122bd4f6e名学生的成绩进行统计分析.

(1)完成下列频率分布表,并画出频率分布直方图;

(2)从成绩是[50,60)和[90,100)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.

 

分 组

频数

频率

6ec8aac122bd4f6e

2

 

6ec8aac122bd4f6e

10

 

6ec8aac122bd4f6e

20

 

6ec8aac122bd4f6e

15

 

6ec8aac122bd4f6e

3

 

合   计

50

 

6ec8aac122bd4f6e

 

(1) 见解析(2) 【解析】本试题主要考查了频率分布表和古典概型概率的计算的综合运用。 (1)利用频数与频率的关系得到表格。 (2)再利用设成绩是[50,60)的2个学生为,成绩是[90,100)的3个学生为.记两人在同一分数段为事件A.分析总的基本事件数为10个,结合事件A包含的事件数为4个,得到结论。 【解析】 (1)频率分布表与频率分布直方图如下: 分 组 频数 频率 2 0.04 10 0.2 20 0.4 15 0.3 3 0.06 合   计 50 1 ……6分 (2)设成绩是[50,60)的2个学生为,成绩是[90,100)的3个学生为. 记两人在同一分数段为事件A.                                         ……7分 基本事件有:,,,,,共10个.                                   ……9分 事件A包含的基本事件有: ,,共4个.……10分 则所求的概率为:.                                     ……12分
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