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如图,在三棱锥S—ABC中,SC⊥平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设...

如图,在三棱锥S—ABC中,SC⊥平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设

PM=AC=1,∠ACB=90°,直线AM与直线SC所成的角为60°.

(I)求证:6ec8aac122bd4f6e;(Ⅱ)求证:平面MAP⊥平面SAC;

( Ⅲ)求锐二面角M—AB—C的大小的余弦值;

6ec8aac122bd4f6e

 

(I)见解析(Ⅱ)见解析( Ⅲ) 【解析】本试题主要是考查了空间中点线面的位置关系的综合运用。 (1)点P、M分别是SC和SB的中点  ∴ 又∴ (2)建立空间直角坐标系C—xyz.,借助于法向量的垂直问题来证明面面的垂直。 (3)在第二问的基础上可知得到平面的法向量与法向量的夹角,得到二面角的平面角的大小。 【解析】 (I)∵点P、M分别是SC和SB的中点  ∴ 又∴ (II)∵SC⊥平面ABC,SC⊥BC,又∵∠ACB=90° ∴AC⊥BC,AC∩SC=C,BC⊥平面SAC,      …………………………….2分 又∵P,M是SC、SB的中点 ∴PM∥BC,PM⊥面SAC,∴面MAP⊥面SAC,……………………………..5分 (II)如图以C为原点建立如图所示空间直角坐标系C—xyz. 则     ………………………9分 设平面MAB的一个法向量为,则 由  取z=…………………..11分 取平面ABC的一个法向量为 则 故二面角M—AB—C的余弦值为…………………….13分
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考点分析:
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3个同学分别从a,b,c,d四门校本课程中任选其中一门,每个同学选哪一门互不影响;(I)求3个同学选择3门不同课程的概率;(II)求恰有2门课程没有被选择的概率;(Ⅲ)求选择课程a的同学个数的分布列及数学期望.

 

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从甲地到乙地一天共有A、B 两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A 班车正点到达乙地的概率为0.7,B 班车正点到达乙地的概率为0.75。

(1)有三位游客分别乘坐三天的A 班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率(答案用小数表示)。

(2)有两位游客分别乘坐A、B 班车,从甲地到乙地,求其中至少有1 人正点到达的概率(答案用小数表示)。

 

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已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点6ec8aac122bd4f6e处,极轴与6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴重合.直线6ec8aac122bd4f6e的参数方程为6ec8aac122bd4f6e (6ec8aac122bd4f6e为参数),圆6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程为6ec8aac122bd4f6e.若直线6ec8aac122bd4f6e与圆6ec8aac122bd4f6e相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,求实数6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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在平面直角坐标系xOy中,设圆C:6ec8aac122bd4f6e在矩阵6ec8aac122bd4f6e对应的线性变换下得到曲线F所围图形的面积为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值

 

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为了判断高中学生选读文科是否与性别有关,现随机抽取50名学生,得到如下6ec8aac122bd4f6e列联表:

 

理科

   文科 

    合计

       男

     13

    10

     23

       女

     7

    20

     27

      合计

     20

    30

     50

已知6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,根据表中数据,得到

6ec8aac122bd4f6e,则在犯错误的概率不超过           的前提下可以认为选读文科与性别是有关系的。

 

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