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在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ...

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.

(Ⅰ)求学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的值;

(Ⅱ)若cosB=学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,求学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的面积.

 

(Ⅰ)2(Ⅱ) 【解析】本试题主要是考查解三角形的综合运用。 (1)由正弦定理得,化边为角,可知=2 (2)由(Ⅰ)知: =2,即c=2a,又因为,所以由余弦定理得: ,即,解得,进而结合面积公式得打结论。 解: (Ⅰ)由正弦定理得所以…………2分 =,即,即有,即,所以=2. …………6分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知: =2,即c=2a,又因为,所以由余弦定理得: ,即,解得,所以c=2,又因为cosB=,所以sinB=,故的面积为=. …………12分
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考点分析:
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若函数学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!上是增函数,则a=            .

 

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已知集合A=学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e是奇函数,当6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e的值为(       )

A.6ec8aac122bd4f6e        B.6ec8aac122bd4f6e         C.6ec8aac122bd4f6e        D.6ec8aac122bd4f6e

 

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已知函数

f(x)=6ec8aac122bd4f6e,则函数y=f(1—x)的大致图象是(       )6ec8aac122bd4f6e

 

 

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已知6ec8aac122bd4f6e(       )

A.6ec8aac122bd4f6e     B.6ec8aac122bd4f6e      C.6ec8aac122bd4f6e        D.6ec8aac122bd4f6e 

 

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