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已知为等差数列,且 (1)求数列的通项公式; (2)的前项和为,若成等比数列,求...

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(1)(2) 【解析】本试题主要是考查了数列的通项公式的求解和数列求和的运用。 (1)设数列 的公差为d,由题意知联立方程组,得到通项公式。 (2)由(Ⅰ)可得 因 成等比数列,所以,从而得到求解。 【解析】 (1)设数列 的公差为d,由题意知  解得……3分 所以…………5分 (2)由(Ⅰ)可得  …………8分 因 成等比数列,所以  从而  ,即  …………10分 解得 或(舍去), 因此 。…………12分
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考点分析:
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如图,几何体学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!是四棱锥,△学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!为正三角形,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.

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(1)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参广场的宣传活动,应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?

(2)在(1)的条件下,该县决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.

 

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在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.

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(Ⅱ)若cosB=学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,求学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的面积.

 

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已知集合A=学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

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