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甲,乙,丙三名运动员在某次测试中各射击20次,三人测试成绩的频率分布条形图分别如...

甲,乙,丙三名运动员在某次测试中各射击20次,三人测试成绩的频率分布条形图分别如图1,图2和图3,若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别表示他们测试成绩的标准差,则(   )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e  

C.6ec8aac122bd4f6e    D.6ec8aac122bd4f6e

 

 

D 【解析】甲的平均成绩为(7+8+9+10)×0.25=8.5,其方差为s甲2=0.25×[(7-8.5)2+(8-8.5)2+(9-8.5)2+(10-8.5)2]=1.25. 乙的平均成绩为7×0.3+8×0.2+9×0.2+10×0.3=8.5,其方差为s乙2=0.3×(7-8.5)2+0.2×(8-8.5)2+0.2×(9-8.5)2+0.3×(10-8.5)2=1.45. 丙的平均成绩为7×0.2+8×0.3+9×0.3+10×0.2=8.5,其方差为s丙2=0.2×(7-8.5)2+0.3×(8-8.5)2+0.3×(9-8.5)2+0.2×(10-8.5)2=1.05.∴s丙<s甲<s乙.
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考点分析:
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6ec8aac122bd4f6e,则目标函数 z = x + 2 y 的取值范围是  (   )

A.[2 ,6]            B. [2,5]        C. [3,6]        D. [3,5]

 

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设集合6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e等于(    )

A.6ec8aac122bd4f6e          B.6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分14分)已知数列6ec8aac122bd4f6e是各项均不为6ec8aac122bd4f6e的等差数列,公差为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为其前6ec8aac122bd4f6e项和,且满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和.

(1)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(2)若对任意的6ec8aac122bd4f6e,不等式6ec8aac122bd4f6e恒成立,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(3)是否存在正整数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e成等比数列?若存在,求出所有

6ec8aac122bd4f6e的值;若不存在,请说明理由.

 

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(本小题满分14分)如图,在四棱锥6ec8aac122bd4f6e中,平面6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为等边三角形,底面6ec8aac122bd4f6e为菱形,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e 

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e;

 (2) 求四棱锥6ec8aac122bd4f6e的体积

(3)在线段6ec8aac122bd4f6e上是否存在点6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e;   若存在,求出6ec8aac122bd4f6e的值。

 

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经过直线6ec8aac122bd4f6e和直线6ec8aac122bd4f6e的交点,且垂直于直线6ec8aac122bd4f6e的直线方程为_________ __________.

 

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