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设计一个用随机数分配考场的试验,条件:有考生1000人,已知一共有5个学校,每个...

设计一个用随机数分配考场的试验,条件:有考生1000人,已知一共有5个学校,每个学校200名考生,如何设计分配可以使考生均匀分配,而且没有相临的两个考生是同一个学校的.

 

见解析 【解析】 试题分析:先将其中400名考生(即来自2所学校)按照1到400号排好,之后对剩下的600名考生选出400名(出自2所学校)安插在前面排好的400名考生两两之间,最后再将余下的200人中的每一个人任意安插在前面排好的800人任意两人之间(还有其他方法,符合题目条件即可)。 考点:本题主要考查随机数产生的方法。
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考点分析:
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执行下列程序时,输入"3"将会输出的结果为

 INPUT “x=";x

6ec8aac122bd4f6e

PRINT "(";x;",";y;")"

输入数字"3"将会输出的结果为

A.6ec8aac122bd4f6e  B.6ec8aac122bd4f6e  C.6ec8aac122bd4f6e  D.12

 

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请设计一个随机模拟抛掷一枚筛子出现奇数点或偶数点的试验.

 

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每次按下计算器上                键能够产生0到1之间的均匀随机实数.

 

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随机数的意义                                                 .

 

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 两个盒内分别盛着写有0,1,2,3,4,5六个数字的六张卡片,若从每盒中各取一张,求所取两数之和等于6的概率,现有甲、乙两人分别给出的一种解法:

甲的解法:因为两数之和可有0,1,2,…,10共11种不同的结果,所以所求概率为6ec8aac122bd4f6e

乙的解法:从每盒中各取一张卡片,共有36种取法,其中和为6的情况有5种:(1,5)、(5,1)、(2,4)、(4,2)、(3,3)因此所求概率为6ec8aac122bd4f6e

试问哪一种解法正确?为什么?

 

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试题属性

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