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已知两个样本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9.样本方差分别为,...

已知两个样本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9.样本方差分别为6ec8aac122bd4f6e,则二者的关系是(  )

A.6ec8aac122bd4f6e      B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e      D.无法确定

 

C 【解析】 利用公式计算、比较知,关系C。 考点:本题主要考查样本平均数、方差的意义及其计算。
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考点分析:
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一组数据的方差为3,将这组数据中的每一个数据都扩大到原来的3倍,则所得到的一组数据的方差是(  )

A.1       B.27      C.9       D.3

 

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为了让人们感受到丢弃塑料袋对环境造成的影响,某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量,结果如下(单位:个):33、25、28、26、25、31,如果该班有45名同学,那么根据提供的数据估计这周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量约为

A.900     B.1080        C.1260        D.1800

 

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如果五个数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的平均数是7,那么6ec8aac122bd4f6e这五个数的平均数是(  )

A.5       B.6       C.7       D.8

 

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下列叙述中正确的是(  )

A.从频率分布表可以看出样本数据对于平均数的波动大小

B.频数是指落在各个小组内的数据

C.每小组的频数与样本容量之比是这个小组的频率

D.组数是样本平均数除以组距

 

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期中考试之后,班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均值为N,那么6ec8aac122bd4f6e为(   )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.1    C.6ec8aac122bd4f6e   D.2  

 

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