满分5 > 高中数学试题 >

设计求解一元二次方程的一个算法,并用流程图表示。

设计求解一元二次方程6ec8aac122bd4f6e的一个算法,并用流程图表示。

 

算法如下 S1  输入a,b,c S2   △ S3   如果△<0,那么输出“由于方程无实数根”,否则,,输出这两个根。 流程图: 【解析】试题分析:要求一元二次方程方程的根,首先要判断方程是否有根,所以本题要用条件结构来解决,用△<0作为判断条件,若有根,再用求根公式,求出方程的根,然后输出,程序结束。 考点:条件结构。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

任意给定三个正实数,设计一个算法,判断:以这样三个数为边长的三角形是否存在?画出它的框图。

 

查看答案

为了了解中学生的身高情况,对某中学同龄的若干女生身高进行测量,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右五个小组的频率分别为0.017,0.050,0.100,0.133,0.300,第三小组的频数为6.

6ec8aac122bd4f6e

(1)参加这次测试的学生数是多少?

(2)如果本次测试身高在157cm以上(包括157cm)的为良好,试估计该校女生身高良好率是多少?

 

查看答案

2007年是某省实施新课程改革后的第一次高考,经教育部批准该省自主命题,为慎重起见,该省于2005年制定了两套高考方案,且对这两套方案在全省14个地级市分别召集专家进行研讨,并对认为合理的方案进行了投票表决,统计结果如下:

第一套方案:38,25,73,64,20,55,72,41,8,67,70,66,58,24

第二套方案:36,42,6,61,21,54,12,42,5,14,19,19,45,37

用茎叶图说明哪个方案比较稳妥.

 

查看答案

下表是60名学生的数学成绩的分组情况表:

分组

0.5~0.25

20.5~40.5

40.5~60.5

60.5~80.5

80.5~100.5

频数

3

6

12

 

 

频率

 

 

 

 

0.3

(1)在表中空格内填上相应数据;

(2)画出频率分布直方图.

 

查看答案

某人射击十次,得环数如下:18,20,19,22,20,21,19,19,20,21,则这组数据的平均数是     ,方差是     

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.