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(1) 已知函数,求函数的最小值; (2) 设x,y为正数, 且x+y=1,求+...

(1) 已知函数6ec8aac122bd4f6e,求函数6ec8aac122bd4f6e的最小值;

(2) 设x,y为正数, 且x+y=1,求6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e的最小值.

 

 (Ⅰ) ;(Ⅱ)9,当且仅当时等号成立。 【解析】 试题分析:(1)由于已知中函数变量为大于零,则符合一正,积为定值,故可以考虑运用均值不等式来求解最值。 (2)利用和为定值,将所求解的表达式+构造为均值不等式的特点进而求解得到。 解(Ⅰ) 则由均值不等式可知, ,当且仅当时等号成立,解得 (Ⅱ) 因为对x,y为正数, 且x+y=1,则+=(+)(x+y)=5+,当且仅当 时等号成立。考点:本试题主要考查了均值不等式的求解最值问题。
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考点分析:
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已知{an}为等差数列,且a1+a3=8,a2+a4=12.

(1){an}的通项公式;

(2)记{an}的前n项和为Sn,若a1,ak,Sk+2成等比数列,求正整数k的值.

 

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已知数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

(1)求数列的通项公式;

(2)求6ec8aac122bd4f6e的最大或最小值。

 

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甲、乙两位学生参加数学竞赛培训。现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:

甲  82  81  79  78  95  88  93  84

乙  92  95  80  75  83  80  90  85

(1)用茎叶图表示这两组数据,并指出两组数据的中位数。

(2)从平均数、方差6ec8aac122bd4f6e考虑,你认为哪位学生更稳定?请说明理由。

 

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数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和是        

 

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执行如图2所示的程序框图,若输入6ec8aac122bd4f6e的值为6,则输出6ec8aac122bd4f6e的值为__________

6ec8aac122bd4f6e

 

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