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当时,,则的取值范围是

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() 【解析】 试题分析:当时,,所以,画出和的图象,从图象可知,要使,需要 考点:本小题主要考查指数函数、对数函数的图象和应用,考查学生的推理能力和数形结合思想的应用.
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考点分析:
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说明: 满分5 manfen5.com表示等差数列说明: 满分5 manfen5.com的前说明: 满分5 manfen5.com项和,且说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com,若说明: 满分5 manfen5.com

说明: 满分5 manfen5.com=       

 

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某校对高三年级部分女生的身高(单位cm,测量时精确到1cm)进行测量后的分组和频率如下:

分组

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频率

0.02

0.04

0.08

0.1

0.32

0.26

0.15

0.03

已知身高在153cm及以下的被测女生有3人,则所有被测女生的人数是       

 

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数列说明: 满分5 manfen5.com满足说明: 满分5 manfen5.com,则说明: 满分5 manfen5.com的前60项和为(   )

A.3690             B.3660             C.1845             D.1830

 

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(本题满分18分,第1小题4分,第2小题6分,第3小题8分)

已知数列{an}满足说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com(其中λ≠0且λ≠–1,n∈N*),说明: 满分5 manfen5.com为数列{an}的前说明: 满分5 manfen5.com项和.

(1) 若说明: 满分5 manfen5.com,求说明: 满分5 manfen5.com的值;

(2) 求数列{an}的通项公式说明: 满分5 manfen5.com

(3) 当说明: 满分5 manfen5.com时,数列{an}中是否存在三项构成等差数列,若存在,请求出此三项;若不存在,请说明理由.

 

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