某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表。为了检验主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到
因为
，所以断定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为
。
|
专业 性别 |
非统计专业 |
统计专业 |
|
男 |
13 |
10 |
|
女 |
7 |
20 |
幂指函数
在求导时，可运用对数法：在函数解析式两边求对数得
，两边同时求导得
，于是
。运用此方法可以探求得知
的一个单调递增区间为（ ）
A、(0,2) B、(2,3) C、(e,4) D、(3,8)
已知函数
的图象与函数
（
且
）的图象关于直线
对称，记
．若
在区间
上是增函数，则实数
的取值范围是（ ）
A、
B、
C、
D、
设抛物线y2 = 8x的准线与x轴交于点Q,若过点Q的直线
与抛物线有公共点,则直线的斜率的取值范围是（ ）
A、
[－
,]
B、[－2 , 2
] C、[－1 , 1 ] D、[－4 , 4 ]
已知集合A=｛5｝,B=｛1,2｝,C=｛1,3,4｝，从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标，则确定的不同点的个数为( )
A、33 B、34 C、 35 D、36
阅读右边的程序框图，若输入的
是100，
则输出的变量
和
的值依次是（ ）
A、2500，2500 B、2550，2500
C、2500，2550 D、2550，2550
