为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A.向右平移1个单位再向上平移1个单位
B.向左平移1个单位再向上平移1个单位
C.向左平移1个单位再向下平移1个单位
D.向右平移1个单位再向下平移1个单位
函数的反函数是( )
A. B.
C. D.
已知m、n是两条不重合的直线,α、β是两个不重合的平面,下列命题中正确的是( )
A.若m∥α,n∥β,α∥β,则m∥n B.若m∥n,nÌα,m(/α,则m∥α
C.若α⊥β,m⊥α,则m∥β D.若m⊥α,nÌβ,m⊥n,则α⊥β
已知为等差数列,其前项和为,若,则公差等于( )
A. B. C. D.
设集合,则等于( )
A. B. C. D.
某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表:
学生 |
1号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
甲班 |
6 |
7 |
7 |
8 |
7 |
乙班 |
6 |
7 |
6 |
7 |
9 |
则以上两组数据的方差中较小的一个为= .