某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下.记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.
(1)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的2个至多一个“成绩优秀”的概率;
(2)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.
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甲班 (A方式) |
乙班 (B方式) |
总计 |
成绩优秀 |
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成绩不优秀 |
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总计 |
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附:
0.25 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
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k |
1.323 |
2.072 |
2. 706 |
3. 841 |
5. 024 |
已知二项式的展开式中前三项的系数成等差数列.
(1)求的值;(2)设.
①求的值; ②求的值.
某车间为了规定工时额,需确定加工零件所花费的时间,为此做了4次试验,得到的数据如下图:若加工时间与零件个数之间有较好的线性相关关系。()
2 |
3 |
4 |
5 |
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2.5 |
3 |
4 |
4.5 |
(1)求加工时间与零件个数的线性回归方程;
(2)试预报加工10个零件需要的时间。
(附:回归方程系数公式)
已知数列,(),若,且
,则中是1的个数为 .
若将函数表示为
其中,,,…,为实数,则=______________.
某学校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有 种.(用数字作答)