满分5 > 高中数学试题 >

在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维方式.如从指数函数中可抽...

在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维方式.如从指数函数中可抽象出f(x1+x2)=f(x1)•f(x2)的性质;从对数函数中可抽象出f=f(x1)+f(x2)的性质,那么从函数    .(写出一个具体函数即可)可抽象出f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)的性质.
由f(x)=x,f(x1+x2)=x1+x2=f(x1)+f(x2),联想到正比例函数的性质可得答案. 【解析】 令y=f(x)=kx,k≠0,k为常数, 则f(x1+x2)=k(x1+x2)=kx1+kx2=f(x1)+f(x2), 故所求的函数可以是 y=kx.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(理)已知实数x,y满足约束条件,manfen5.com 满分网(a∈R)目标函数z=x+3y,只有当manfen5.com 满分网时取得最大值,则a的取值范围是    查看答案
如图正方形ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则AD1与B1C所成的角为    ;三棱锥B1-ABC的体积为    manfen5.com 满分网 查看答案
数列{an}满足a1=0,an+1=an+n那么a100的值是    查看答案
已知又曲线的中心在原点O,焦点在x轴上,它的虚轴长为2,且焦距是两准线间距离的2倍,则该双曲线的方程为    查看答案
设(a+b)n的展开式中,二项式系数的和为256则n=    ;此二项式中系数最大的项是第     项. 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.