有时可用函数f(x)=
,描述学习某学科知识的掌握程度.其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N
*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关.
(1)证明:当x≥7时,掌握程度的增长量f(x+1)-f(x)总是下降;
(2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121],(121,127],(127,133].当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.
考点分析:
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已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量
,
,
.
(1)若
∥
,求证:△ABC为等腰三角形;
(2)若
⊥
,边长c=2,角C=
,求△ABC的面积.
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已知复数z=a+bi(a、b∈R
+)(I是虚数单位)是方程x
2-4x+5=0的根.复数w=u+3i(u∈R)满足
,求u的取值范围.
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有专业机构认为甲型N
1H
1流感在一段时间没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过15人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是( )
A.甲地:总体均值为6,中位数为8
B.乙地:总体均值为5,总体方差为12
C.丙地:中位数为5,众数为6
D.丁地:总体均值为3,总体方差大于0
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点P(4,-2)与圆x
2+y
2=4上任一点连线的中点轨迹方程是( )
A.(x-2)
2+(y+1)
2=1
B.(x-2)
2+(y+1)
2=4
C.(x+4)
2+(y-2)
2=1
D.(x+2)
2+(y-1)
2=1
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如图,已知三棱锥的底面是直角三角形,直角边长分别为3和4,过直角顶点的侧棱长为4,且垂直于底面,该三棱锥的正视图是( )
A.
B.
C.
D.
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