要了解全市高一学生身高在某一身高范围的学生所占比例的大小，需知道相应样本的（）...

要了解全市高一学生身高在某一身高范围的学生所占比例的大小，需知道相应样本的（）
A．平均数
B．方差
C．众数
D．频率分布

平均数是表示样本的平均水平，方差表示的是学生身高波动的大小，众数则表示哪一个身高的学生最多，只有频率分步直方图可以清晰地揭示各个身高的学生所占的比例．【解析】频率分步直方图是用来显示样本在某一范围所占的比例大小，故选D

考点分析：

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某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（）
A．35
B．-3
C．3
D．-0.5
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下列说法错误的是（）
A．在统计里，把所需考察对象的全体叫作总体
B．一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据
C．平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势
D．一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大
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10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15，17，14，10，15，17，17，16，14，12设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有（）
A．a＞b＞c
B．b＞c＞a
C．c＞a＞b
D．c＞b＞a
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设i、j分别是平面直角坐示系Ox，Oy正方向上的单位向量，且 manfen5.com 满分网

=-2i+mj，

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试题属性

要了解全市高一学生身高在某一身高范围的学生所占比例的大小，需知道相应样本的（ ）...