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满分5
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高中数学试题
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已知函数f(x)=a-(a∈R),求证:对任何a∈R,f(x)为增函数.
已知函数f(x)=a-
(a∈R),求证:对任何a∈R,f(x)为增函数.
利用函数单调性的定义,当x1<x2时,判断f(x2)-f(x1)的值是否大于0,进而判断函数的单调性. 【解析】 设x1<x2 f(x2)-f(x1)= ∵x1<x2 ∴>0 又 ∴>0 故对任何a∈R,f(x)为增函数.
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考点分析:
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设0≤x≤2,求函数y=
的最大值和最小值.
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是奇函数.
(1)求a,b的值;
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(3)若对任意的t∈[-3,3],不等式f(2t
2
+4t)+f(k-t
2
)<0恒成立,求实数k的取值范围.
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如果函数f(x)=a
x
(a
x
-3a
2
-1)(a>0且a≠1)在区间[0,+∞)上是增函数,求实数的取值范围.
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已知定义域为R的函数
是奇函数.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若对任意的t∈R,不等式f(t
2
-2t)+f(2t
2
-k)<0恒成立,求k的取值范围.
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已知函数y=(
)
|x+1|
.
(1)作出图象;
(2)由图象指出其单调区间;
(3)由图象指出当x取什么值时函数有最值.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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