有时可用函数f(x)=
,描述学习某学科知识的掌握程度.其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N
*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关.
(1)证明:当x≥7时,掌握程度的增长量f(x+1)-f(x)总是下降;
(2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121],(121,127],(127,133].当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.
考点分析:
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如图,在直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AA
1=BC=AB=2,AB⊥BC,求二面角B
1-A
1C-C
1的大小.
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过圆C:(x-1)
2+(y-1)
2=1的圆心,作直线分别交x、y正半轴于点A、B,△AOB被圆分成四部分(如图),若这四部分图形面积满足S
|+S
IV=S
||+S
|||则直线AB有( )
A.0条
B.1条
C.2条
D.3条
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有专业机构认为甲型N
1H
1流感在一段时间没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过15人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是( )
A.甲地:总体均值为6,中位数为8
B.乙地:总体均值为5,总体方差为12
C.丙地:中位数为5,众数为6
D.丁地:总体均值为3,总体方差大于0
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若事件E与F相互独立,且P(E)=P(F)=
,则P(E∩F)的值等于( )
A.0
B.
C.
D.
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“-2≤a≤2”是“实系数一元二次方程x
2+ax+1=0有虚根”的.
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
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