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如图，是判断“美数”的流程图，在[30，40]内的所有整数中“美数”的个数是 ．...
如图，是判断“美数”的流程图，在[30，40]内的所有整数中“美数”的个数是
．
考点分析：
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已知
=2
，
=3
，
=4
，…若
=4
，（a，t均为正实数），则类比以上等式，可推测a，t的值，a+t=
．
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如果实数x，y满足条件
，那么z=2x-y的最小值为
．
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某学校要招开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]（[x]表示不大于x的最大整数）可以表示为（ ）
A．y=[
]
B．y=[
]
C．y=[
]
D．y=[
]
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若函数f（x）=
，若f（a）＞f（-a），则实数a的取值范围是（ ）
A．（-1，0）∪（0，1）
B．（-∞，-1）∪（1，+∞）
C．（-1，0）∪（1，+∞）
D．（-∞，-1）∪（0，1）
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在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若a
2-b
2=
bc，sinC=2
sinB，则∠A的值为（ ）
A．
B．
C．
D．
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