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在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯,∠BAD=90°,AD∥BC,A...

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=2a,PA⊥底面ABCD,PD与底面成30°角.
(1)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(2)在(1)的条件下,求异面直线AE与CD所成角的余弦值;
(3)求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的正切值.

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解法一: (1)欲证直线与直线垂直,可用先证直线与平面垂直.∵BA⊥AD,BA⊥PA,∴BA⊥平面PAD.∴PD⊥BA.又∵PD⊥AE,∴PD⊥平面BAE,∴PD⊥BE. (2)求异面直线所成的角,可以做适当的平移,把异面直线转化为相交直线,然后在相关的三角形中借助正弦或余弦定理解出所求的角.平移时主要是根据中位线和中点条件,或者是特殊的四边形,三角形等.过点E作EM∥CD交PC于M,连接AM,则AE与ME所成角即为AE与CD所成角. (3)二面角的度量关键在于找出它的平面角,构造平面角常用的方法就是三垂线法.延长AB与DC相交于G点,连PG,则面PAB与面PCD的交线为PG,易知CB⊥平面PAB,过B作BF⊥PG于F点,连CF,则CF⊥PG,∴∠CFB为二面角C-PG-A的平面角 解法二: 在含有直线与平面垂直垂直的条件的棱柱、棱锥、棱台中,也可以建立空间直角坐标系,设定参量求解.这种解法的好处就是:1、解题过程中较少用到空间几何中判定线线、面面、线面相对位置的有关定理,因为这些可以用向量方法来解决.2、即使立体感稍差一些的学生也可以顺利解出,因为只需画个草图以建立坐标系和观察有关点的位置即可.则A(0,0,0),B(a,0,0),,C(a,a,0),D(0,2a,0), (1),∴BE⊥PD (2)由(1)知,=(-a,a,0)设所成角为θ则cosθ= (3)利用平面PAB与平面PCD的法向量所成的角,去求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的正切值. 解法一:(1)∵∠BAD=90°,∴BA⊥AD ∵PA⊥底面ABCD,BA⊥PA.又∵PA∩AD=A,BA⊥PA.又∵PA∩AD=A, ∴BA⊥平面PAD. ∵PD⊂平面PAD. ∴PD⊥BA.又∵PD⊥AE,且BA∩AE=A, ∴PD⊥平面BAE ∴PD⊥BE,即BE⊥PD.(4分) (2)过点E作EM∥CD交PC于M,连接AM,则AE与ME所成角即为AE与CD所成角 ∵PA⊥底面ABCD,且PD与底面ABCD成30°角. ∴∠PDA=30°. ∴在Rt△PAD中,∠PAD=90°,∠PDA=30°,AD=2a ∴PA=a. ∴AE==a. ∵PE=a. ∴ME=a. 连接AC ∵在△ACD中AD=2a,AC=a, AD2=AC2+CD2 ∴∠ACD=90°,∴CD⊥AC,∴ME⊥AC 又∵PA⊥底面ABCD, ∴PA⊥CD,∴ME⊥PA. ∴ME⊥平面PAC.∵MA⊂平面PAC, ∵ME⊥AM. ∴在Rt△AME中,cos∠MEA=. ∴异面直线AE与CD所成角的余弦值为 (9分) (3)延长AB与DC相交于G点,连PG,则面PAB 与面PCD的交线为PG,易知CB⊥平面PAB,过B作BF⊥PG于F点,连CF,则CF⊥PG, ∴∠CFB为二面角C-PG-A的平面角, ∵CB∥AD, ∴GB=AB=a,∠PDA=30°,PA=a,AG=2a. ∴∠PGA=30°, ∴BF==2, ∴平面PAB与平面PCD所成的二面角的正切值为2.(14分) 解法二:(1)如图建立空间直角坐标系, 则A(0,0,0),B(a,0,0),,C(a,a,0), D(0,2a,0), ∴, ∴, ∴BE⊥PD(4分) (2)由(1)知,=(-a,a,0)设所成角为θ 则cosθ=, ∴异面直线AE与CD所成角的余统值为.(9分) (3)易知,CB⊥AB,CB⊥PA, 则CB⊥平面PAB.,∴是平面PAB的法向量.∴=(0,a,0). 又设平面PCD的一个法向量为, 则.而=(-a,a,0), ∴由=0. 得 ∴ 令y=1,,∴ 设向量所成角为θ, 则cosθ=. ∴tanθ=2. ∴平面PAB与平面PCD所成锐二面角的正切值为2.(14分)
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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