如图,在Rt△AOB中,
,斜边AB=4.Rt△AOC可以通过Rt△AOB以直线AO为轴旋转得到,且二面角B-AO-C是直二面角.动点D在斜边AB上.
(I)求证:平面COD⊥平面AOB;
(II)当D为AB的中点时,求异面直线AO与CD所成角的余弦值大小;
(III)求CD与平面AOB所成角最大时的正切值大小.
考点分析:
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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分.
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若函数f(x)=sinax•cosax-sin
2ax(a>0)的图象与直线y=m相切,并且切点的横坐标依次成公差为π的等差数列.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)求f(x)的单调增区间.
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直线
(t为参数)被圆
(θ为参数)所截得的弦长为
.
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.
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在△ABC中,B(-2,0),C(2,0),A(x,y),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程:
则满足条件①、②、③的轨迹方程分别为
(用代号C
1、C
2、C
3填入).
条 件 | 方 程 |
①△ABC的周长为10 | C1:y2=25 |
②△ABC的面积为10 | C2:x2+y2=4(y≠0) |
③△ABC中,∠A=90° | C3: |
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