已知函数
.
(Ⅰ)求函数f(x)的最大值;
(Ⅱ)设m>0,求f(x)在[m,2m]上的最大值;
(III)试证明:对∀n∈N
*,不等式
恒成立.
考点分析:
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如图,已知圆
,经过椭圆
(a>b>0)的右焦点F及上顶点B,过椭圆外一点(m,0)(m>a)倾斜角为
的直线1交椭圆于C,D两点
(1)求椭圆的方程
(2)若右焦点F在以线段CD为直径的圆E的内部,求m的取值范围.
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已知数列{a
n}中,a
1=1,
,且
,{b
n}为等比数列.
(Ⅰ)求实数λ及数列{a
n},{b
n}的通项公式;
(Ⅱ)若S
n是数列{a
n}的前n项和,求S
n.
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已知斜三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,∠BCA=90°,AC=BC=2,A
1在底面ABC上的射影恰为AC的中点D,又知BA
1⊥AC
1.
(Ⅰ)求证:AC
1⊥平面A
1BC;
(Ⅱ)求C
1到平面A
1AB的距离;
(Ⅲ)求二面角A-A
1B-C的余弦值.
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为了了解高中一年级学生身高情况,某校按10%的比例对全校700名高中一年级学生按性别进行抽样检查,没得身高频数分布表如下表1、表2.
表1:男生身高频数分布表
身高(cm) | [160,165) | [165,170) | [170,175) | [175,180) | [180,185) | [185,190) |
频数 | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2:女生身高频数分布表
身高(cm) | [150,155) | [155,160) | [160,165) | [165,170) | [170,175) | [175,180) |
频数 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(Ⅰ)求该校男生的人数并画出其频率分布直方图;
(Ⅱ)估计该校学生身高(单位:cm)在[165,180)的概率;
(Ⅲ)在男生样本中,从身高(单位:cm)在[180,190)的男生中任选3人,设ξ表示所选3人中身高(单位:cm)在[180,185)的人数,求ξ的分布列和数学期望.
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已知向量
,
,函数
.
(Ⅰ)若f(x)=1,求
的值;
(Ⅱ)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足
,求f(2B)的取值范围.
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