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某校高一年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100...
某校高一年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100分,学生成绩取整数),则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是( )
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
考点分析:
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用单位立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,则它的体积的最小值与最大值分别为( )
A.9与13
B.7与10
C.10与16
D.10与15
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命题p:∀x∈[0,+∞),(log
32)
x≤1,则( )
A.p是假命题,¬p:∃x
∈[0,+∞),(log
32)
x>1
B.p是假命题,¬p:∀x∈[0,+∞),(log
32)
x>1
C.p是真命题,¬p:∃x
∈[0,+∞),(log
32)
x>1
D.p是真命题,¬p:∀x∈[0,+∞),(log
32)
x≥1
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若过点A(3,0)的直线l与曲线(x-1)
2+y
2=1有公共点,则直线l斜率的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
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已知函数f(x)=cossinx(x∈R),给出下列四个命题:
①若f(x
1)=-f(x
2)则x
1=-x
2②f(x)的最小正周期是2π
③在区间[
]上是增函数;
④f(x)的图象关于直线x=
其中真命题是( )
A.①②④
B.①③
C.②③
D.③④
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已知等差数列{a
n}的前13项之和为39,则a
6+a
7+a
8等于( )
A.6
B.9
C.12
D.18
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