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已知复数z=1-i，则|z3|=（ ） A． B．2 C．2 D．8
已知复数z=1-i，则|z
3|=（ ）
A．
B．2
C．2
D．8
考点分析：
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设p、q是两个命题，则“复合命题p或q为真，p且q为假”的充要条件是（ ）
A．p、q中至少有一个为真
B．p、q中至少有一个为假
C．p、q中中有且只有一个为真
D．p为真，q为假
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已知点B（-1，0），C（1，0），P是平面上一动点，且满足
．
（Ⅰ）求动点P的轨迹方程；
（Ⅱ）直线l过点（
）且与动点P的轨迹交于不同两点M、N，直线OM、ON（O是坐标原点）的倾斜角分别为α、β．求α+β的值．
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已知函数f（x）=-x
2+ax-lnx-1
（Ⅰ）当a=3时，求函数f（x）的单调区间；
（Ⅱ）函数f（x）在（2，4）上是减函数，求实数a的取值范围．
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已知数列{a
n}是非常值数列的等差数列，S
n为其前n项和，S
5=25，且a
1，a
3，a
13成等比数列；
（Ⅰ）求数列{a
n}的通项公式；
（Ⅱ）设
，T
n为数列{b
n}的前n项和，若T
2n-T
n≥t对一切正整数n恒成立，求实数t的范围．
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某学校举行“科普与环保知识竞赛”，并从中抽取了部分学生的成绩（均为整数），所得数据的分布直方图如图．已知图中从左至右前3个小组的频率之比为1：2：3，第4小组与第5小组的频率分别是0.175和0.075，第2小组的频数为10．
（Ⅰ）求所抽取学生的总人数，并估计这次竞赛的优秀率（分数大于80分）；
（Ⅱ）从成绩落在（50.5，60.5）和（90.5，100.5）的学生中任选两人，求他们的成绩在同一组的概率．
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