如图,三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为4的正三角形,
,
,M、N分别为AB、SB的中点.
(1)求证:平面SAC⊥平面ABC;
(2)求二面角N-CM-B的一个三角函数值;
(3)求点B到平面CMN的距离.
考点分析:
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某市举行的一次数学新课程骨干培训,共邀请15名使用不同版本教材的教师,数据如下表所示:
版本 | 人教A版 | 人教B版 |
性别 | 男教师 | 女教师 | 男教师 | 女教师 |
人数 | 6 | 3 | 4 | 2 |
(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名,则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少?
(Ⅱ)培训活动随机选出2名代表发言,设发言代表中使用人教B版的女教师人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.
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在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知向量
=
,
=
,
=-1,
(Ⅰ) 求cosA的值;
(Ⅱ) 若
,b=2,求c的值.
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(坐标系与参数方程选做题)已知圆的极坐标方程是
,则该圆的圆心的极坐标是
.
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已知从圆O外一点A作直线交圆O于B,C两点,且AB•AC=60,OA=8,则此圆的半径为
.
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在2010年某大学的小语种提前招生考试中,某中学共获得了5个推荐名额,其中俄语2名,日语2名,西班牙语1名,并且日语和俄语都要求必须有男生参加考试.学校通过选拔定下3男2女五个推荐对象,则不同的推荐方案共有
.
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