已知函数f(x)=2x
3-x
2+ax+b.
(1)若函数f(x)的图象上有与x轴平行的切线,求参数a的取值范围.
(2)若函数f(x)在x=1处取处极值,且x∈[-1,2]时,f(x)<b
2+b恒成立,求参数b 的取值范围.
考点分析:
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有编号为1,2,3,…,n的n个学生,入坐编号为1,2,3,…n的n个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为ξ,已知ξ=2时,共有6种坐法.
(1)求n的值;
(2)求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.
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已知数列a
n,点P(a
n,a
n+1)(n∈N
*)在一次函数y=2x+m的图象上,数列b
n满足条件b
n=a
n+1-a
n(n∈N
*,b
1≠0).
(I)求证:数列b
n是等比数列;
(II)设数列a
n,b
n的前n项和分别为S
n、T
n且S
6=T
4,S
5=-9,求实数m的值.
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如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PDC是边长为2的正三角形,底面ABCD是菱形,且有侧面PDC⊥底面ABCD,侧棱PB与底面ABCD所成角的正切值为
,∠ADC为锐角,M为侧棱PB的中点.
(I)求证:PA⊥CD;
(II)求二面角P-AB-D的大小.
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在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且cosA=
.
(I)求cos
2+cos2A的值.
(II)若a=2,c=
,求∠C.
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已知
是R上的增函数,那么a的取值范围是
.
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