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满分5
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高中数学试题
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右面是计算13+23+…+103的程序框图,图中的①、②分别是 和 .
右面是计算1
3
+2
3
+…+10
3
的程序框图,图中的①、②分别是
和
.
根据流程图所表示的算法功能可知求13+23+…+103的和,从而应该利用累积加的表达式,以及数是逐一增加的,可得处理框应填. 【解析】 程序框图是计算13+23+…+103的 则利用累积加,则第一个处理框应为s=s+i3 i是增加1个,i=i+1 故答案为:s=s+i3,i=i+1
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考点分析:
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在△ABC中,
,且
,则△ABC的面积是
.
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一个公司共有1 000名员工,下设一些部门,要采用分层抽样方法从全体员工中抽取一个容量为50的样本,已知某部门有200名员工,那么从该部门抽取的工人数是
.
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如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“互为生成”函数.给出下列函数:
①f(x)=sinx+cosx;
②f(x)=
(sinx+cosx);
③f(x)=sinx;
④f(x)=
.
其中“互为生成”函数的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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在正方体ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,点P在侧面BCC
1
B
1
及其边界上运动,并且保持AP⊥BD
1
,则动点P的轨迹为( )
A.线段B
1
C
B.线段BC
1
C.BB
1
的中点与CC
1
的中点连成的线段
D.BC的中点与B
1
C
1
的中点连成的线段
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若圆x
2
+y
2
-6x+6y+14=0关于直线l:ax+4y-6=0对称,则直线l的斜率是( )
A.6
B.
C.
D.
查看答案
试题属性
题型:解答题
难度:中等
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