已知椭圆
=1(a>b>c>0,a
2=b
2+c
2)的左、右焦点分别为F
1,F
2,若以F
2为圆心,b-c为半径作圆F
2,过椭圆上一点P作此圆的切线,切点为T,且|PT|的最小值不小于
(a-c).
(1)证明:椭圆上的点到点F
2的最短距离为a-c;
(2)求椭圆的离心率e的取值范围;
(3)设椭圆的短半轴长为1,圆F
2与x轴的右交点为Q,过点Q作斜率为k(k>0)的直线l与椭圆相交于A、B两点,若OA⊥OB,求直线l被圆F
2截得的弦长s的最大值.
考点分析:
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设函数f(x)=alnx-bx
2(x>0);
(1)若函数f(x)在x=1处与直线
相切
①求实数a,b的值;
②求函数
上的最大值.
(2)当b=0时,若不等式f(x)≥m+x对所有的
都成立,求实数m的取值范围.
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设数列设数列{a
n}的前n项和为S
n,且S
n2-2S
n-a
ns
n+1=0,n=1,2,3…
(1)求a
1,a
2;
(2)求证:数列{
}是等差数列,并求S
n的表达式.
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在直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AC=4,CB=2,AA
1=2,∠ACB=60°,E、F分别是A
1C
1,BC的中点.
(1)证明:平面AEB⊥平面BB
1C
1C;
(2)证明:C
1F∥平面ABE;
(3)设P是BE的中点,求三棱锥P-B
1C
1F的体积.
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某高校在2010年的自主招生考试中随机抽取了100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第一组[160,165),第二组[165,170),第三组[170,175),第四组[175,180),第五组[180,185)得到的频率分布直方图如图所示,
(1)求第三、四、五组的频率;
(2)为了以选拔出最优秀的学生,学校决定在笔试成绩高的第三、四、五组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第三、四、五组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试.
(3)在(2)的前提下,学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第四组至少有一名学生被甲考官面试的概率.
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已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的一系列对应值如下表:
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若在△ABC中,AC=2,BC=3,
,求△ABC的面积.
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