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(理)已知等差数列{an}中,a3=7,a1+a2+a3=12,令bn=anan...

(理)已知等差数列{an}中,a3=7,a1+a2+a3=12,令bn=anan+1,数列manfen5.com 满分网的前n项和为Tn.n∈N*.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求证:manfen5.com 满分网
(3)通过对数列{Tn}的探究,写出“T1,Tm,Tn成等比数列”的一个真命题并说明理由(1<m<n,m,n∈N*).
说明:对于第(3)题,将根据对问题探究的完整性,给予不同的评分.
(1)由已知,利用通项公式,列出关于a1,d的关系式,并解即可. (2)在(1)的基础上能得出,裂项后求和. (3)根据等比数列的定义,应有即.通过此二元方程解的情况去解决. (1)设数列{an}的公差为d,由a3=a1+2d=7,a1+a2+a3=3a1+3d=12.解得a1=1,d=3∴an=3n-2.n∈N*…(4分) (2)bn=anan+1=(3n-2)(3n+1) ∴∴;(8分) (3)由(2)知,∴, 若T1,Tm,Tn成等比数列,则即.…(10分) 以下(6分)按3个层次评分 第一层次满分(3分): 例如:因为,所以只有满足的大于1的正整数m,才有可能使得成立                           …(13分) 或者取具体数值探究如: 当m=2时,=,n=16,符合题意; 当m=3时,=,n无正整数解; 当m=4时,=,n无正整数解; 当m=5时,=,n无正整数解; 当m=6时,=,n无正整数解;         …(13分) 或者描述性说明,如: 因为,,所以只有当m取值较小时,才有可能使得成立                                  …(13分) 第二层次3+(2分): 在第一层次的基础上继续探究,并明确指出:当正整数m=2,n=16时,T1,Tm,Tn成等比数列.如: 不等式即3m2-6m-1<0,解得,所以m=1(舍去),m=2.当m=2时,=,n=16,符合题意;所以当正整数m=2,n=16时,T1,Tm,Tn成等比数列.…(15分) (注:) 或者如:当m≥7时,m2-6m-1=(m-3)2-10>0,则,而,所以,此时不存在正整数m,n,且1<m<n,使得T1,Tm,Tn成等比数列.所以当正整数m=2,n=16时,T1,Tm,Tn成等比数列.…(15分) 第三层次5+(1分): 在前面探索的基础上,写出“T1,Tm,Tn成等比数列”的真命题:当且仅当正整数m=2,n=16时,T1,Tm,Tn成等比数列.…(16分) (说明:对问题探究的完整性体现在过程中即可)
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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