为了了解六校联合体中某一学校学生的学习情况,现从该校文科考生中抽取考生若干人,分析其联考的文科数学成绩.将取得数据整理并画出频率分布直方图(如图所示).已知从左到右第一分数段的频率为0.03,第二分数段的频率为0.06,第四分数段的频率为0.12,第五分数段的频率为0.10,第六分数段的频率为0.27,且第四分数段的频数为12.根据条件解答下列问题:
(Ⅰ)从该校文科考生中抽取了多少人?
(Ⅱ)哪些分数段出现的学生人数一样多?出现学生人数最多的分数段为多少人?
(Ⅲ)若分数在90分以上(含90分)的为及格,试估计这个学校学生在这次考试数学成绩的及格率.
考点分析:
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已知向量p=(sinax,sinax),q=(sinax,-cosax),其中a>0,若函数f(x)=p•q
的图象与直线y=m相切,并且切点的横坐标依次成公差为
的等差数列.
(Ⅰ)求a、m的值;
(Ⅱ)求f(x)的单调递减区间.
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如图,AB是半圆O直径,∠BAC=30°,BC为半圆的切线,且
,则点O到AC的距离OD=
.
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在极坐标系中,曲线
过极点的对称轴为
.
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①∀x∈R,x
2+2x+7>0; ②∃x∈R,x+1>0; ③如果“若
¬p则
¬q”是正确的,那么“若q则p”也是正确的; ④设命题p:ϕ是任何集合的子集,命题q:0∈ϕ,则p∨q正确,p∧q错误.以上四个命题中,正确命题的序号是
.
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定义运算“*”如下:
,则函数f(x)=(1*x)•x-(2*x)(x∈[-2,2])的最小值等于
.
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