如图甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=

点M、N分别在AB,CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,现将梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND与平面MNCB垂直(如图乙).
(Ⅰ)求证:AB∥平面DNC;
(Ⅱ)当DN=

时,求二面角D-BC-N的大小.
考点分析:
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某校从参加计算机水平测试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100)后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和利用各组中值估计这次考试平均分(组中值即某组数据区间的中点值,如[60,80)的组中值为70);
(Ⅲ)从成绩是80分以上(包括80分)的学生中任选两人,求他们在同一分数段的概率.
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在△ABC中,A(-cosx,cos2x),

,C(λ,1),0≤x≤π,若△ABC的重心在y轴的负半轴上.
(1)求x的取值范围;(2)求λ的取值范围.
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已知函数y=f(x)是R上的偶函数,对于x∈R都有f(x-6)=f(x)+f(3)成立,且f(0)=-2,当x
1,x
2∈[0,3],且x
1≠x
2时,都有

>0.则给出下列命题:
①f(2010)=-2;
②函数y=f(x)图象的一条对称轴为x=-6;
③函数y=f(x)在[-9,-6]上为增函数;
④方程f(x)=0在[-9,9]上有4个根.
其中正确命题的序号是
.(请将你认为是真命题的序号都填上)
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向量

、

、

满足

+

+

=0,

⊥

,(

-

)⊥

,M=

+

+

,则M=
.
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函数

的反函数为f
-1(x),则f
-1(18)=
.
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