设数列{a
n}的前n项和为S
n,已知S
n=2a
n-2
n+1(n∈N*).
(1)证明数列
是等差数列;
(2)求数列{S
n}的前n项和T
n;
(3)设
,数列{b
n}的前n项和为B
n,若存在整数m,使对任意n∈N*且n≥2,都有
成立,求m的最大值.
考点分析:
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给定椭圆
,称圆心在原点O,半径为
的圆是椭圆C的“准圆”.若椭圆C的一个焦点为
,其短轴上的一个端点到F的距离为
.
(I)求椭圆C的方程和其“准圆”方程.(II)点P是椭圆C的“准圆”上的一个动点,过点P作直线l
1,l
2,使得l
1,l
2与椭圆C都只有一个交点,且l
1,l
2分别交其“准圆”于点M,N.
①当P为“准圆”与y轴正半轴的交点时,求l
1,l
2的方程;
②求证:|MN|为定值.
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已知某个几何体的三视图如图(主视图的弧线是半圆),根据图中标出的数据,
(Ⅰ)求这个组合体的体积;
(Ⅱ)若组合体的底部几何体记为ABCD-A
1B
1C
1D
1,其中A
1B
1BA为正方形.
(i)求证:A
1B⊥平面AB
1C
1D;
(ii)求证:P为棱A
1B
1上一点,求AP+PC
1的最小值.
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有甲乙两个学校进行了一门课程的考试,某同学为了研究成绩与学校是否有关,他进行了如下实验:先将甲校和乙校各300名同学编成1~300号,然后用系统抽样的方法各抽取了20名同学(两校学生抽取号码相同),记录下他们的成绩如下表,表格中部分编号用“×”代替,空缺编号需补充.
编号 | | 18 | | 48 | | 78 | | | 123 | |
甲校 | 75 | 92 | 68 | 92 | 95 | 86 | 75 | 88 | 78 | 45 |
乙校 | 92 | 62 | 66 | 77 | 83 | 65 | 77 | 62 | 56 | 82 |
编号 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × |
甲校 | 86 | 77 | 85 | 56 | 82 | 77 | 86 | 78 | 88 | 78 |
乙校 | 78 | 85 | 66 | 56 | 55 | 91 | 65 | 77 | 79 | 65 |
(1)把表格中空白处的编号补充完整.
(2)若规定该课程分数在80分以上为“优秀”,80分以下为“非优秀”
(Ⅰ)从乙校成绩为“优秀”的学生中随机抽取2人,求两人的分数都不高于90分的概率.
(Ⅱ)试分析有多大把握认为“成绩与学校有关系”.
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已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,
)的图象如图所示.
(Ⅰ)求A,w及φ的值;
(Ⅱ)若tana=2,求
的值.
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如图,AB是半圆的直径,C是AB延长线上一点,CD切半圆于点D,CD=2,DE⊥AB,垂足为E,且E是OB的中点,则BC的长为
.
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