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满分5
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高中数学试题
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阅读右面的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（ ） A． B． C． D．
阅读右面的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（ ）
A．
B．
C．
D．
观察流程图，属于循环结构中的当型循环，分别进行列举求出相应的x、y、z的值，判定是否满足条件，当不满条件，推出循环，得到所求即可． 【解析】 x=1，y=1，z=1+1=2，满足条件z＜34，执行循环 则x=1，y=2，z=1+2=3，满足条件z＜34，执行循环 则x=2，y=3，z=2+3=5，满足条件z＜34，执行循环 则x=3，y=5，z=3+5=8，满足条件z＜34，执行循环 则x=5，y=8，z=5+8=13，满足条件z＜34，执行循环 则x=8，y=13，z=8+13=21，满足条件z＜34，执行循环 则x=13，y=21，z=13+21=34，不满足条件z＜34，推出循环 输出= 故选B．
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考点分析：
相关试题推荐
若集合P={y|y≥0}，P∩Q=Q，则集合Q不可能是（ ）
A．{y|y=x
2
，x∈R}
B．{y|y=2
x
，x∈R}
C．{y|y=lgx，x＞0}
D．∅
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（1）已知a
2
+b
2
+c
2
=1，x
2
+y
2
+z
2
=9，ax+by+cz≤t，求t 的最小值．
（2）求直线
（t为参数）被双曲线x
2
-y
2
=1截得的弦长．
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已知函f（x）=e
x
-x （e为自然对数的底数）．
（1）求f（x）的最小值；
（2）不等式f（x）＞ax的解集为P，若M={x|
}且M∩P≠∅求实数a的取值范围；
（3）已知n∈N
+
，且S
n
=∫
n
f（x）dx，是否存在等差数列{a
n
}和首项为f（I）公比大于0的等比数列{b
n
}，使得a
1
+a
2
+…+a
n
+b
1
+b
2
+…b
n
=S
n
？若存在，请求出数列{a
n
}、{b
n
}的通项公式．若不存在，请说明理由．
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设椭圆
的焦点分别为F
1
（-1，0）、F
2
（1，0），右准线l交x轴于点A，且
．
（Ⅰ）试求椭圆的方程；
（Ⅱ）过F
1
、F
2
分别作互相垂直的两直线与椭圆分别交于D、E、M、N四点（如图所示），试求四边形DMEN面积的最大值．
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甲、乙两位学生参加数学竞赛培训，现分别从他们的培训期间参加的若干次预赛成中随机抽取8次，记录如下
甲：82，91，79，78，95，88，83，84；乙：92，95，80，75，83，80，90，85．
（1）画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图；
（2）现要从中选派一人参加数学竞赛，从统计学角度，你认为派哪位学生参加合请说明理由．
（3）若将频率视为概率，对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测，记这三次成绩中高于80分的次数为ξ，求ξ的分布列及数学期望Eξ．
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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}且M∩P≠∅求实数a的取值范围；
的焦点分别为F1（-1，0）、F2（1，0），右准线l交x轴于点A，且
．
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（t为参数）被双曲线x2-y2=1截得的弦长．