已知圆C的圆心为C(m,0),m<3,半径为a
n,圆n与椭圆S
n:
有一个公共点a
n(3,1),b
n分别是椭圆的左、右焦点.
(1)求圆b
n的标准方程;
(2)若点P的坐标为(4,4),试探究斜率为k的直线n与圆T
n能否相切,若能,求出椭圆m∈N
*和直线PF
1的方程;若不能,请说明理由.
考点分析:
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如图为一简单组合体,其底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=2EC,
(1)求证:BE∥平面PDA;
(2)若N为线段PB的中点,求证:EN⊥平面PDB.
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某中学一位高三班主任对本班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行长期的调查,得到的统计数据如下表所示:
| 积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计 |
学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
合计 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果随机调查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太积极参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(2)学生的积极性与对待班级工作的态度是否有关系?说明理由.
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函数
部分图象如图所示.
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期及解析式;
(Ⅱ)设g(x)=f(x)-cos2x,求函数g(x)在区间
上的最大值和最小值.
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(几何证明选做题)如图,已知:△ABC内接于圆O,点D在OC的延长线上,AD是圆O的切线,若∠B=30°,AC=2,则OD的长为
.
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若直线l:y=kx与曲线
(参数θ∈R)有唯一的公共点,则实数k=
.
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