某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14),第二组[14,15),…,第五组[17,18],下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(Ⅰ)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(Ⅱ)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于l的概率.
考点分析:
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在如表中,用a
m,n表示第m行第n列的数字(例如a
7,2=38),若a
m,n=2009,则m=
,n=
.
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已知点P
是椭圆
上一点,F
1、F
2分别是椭圆的左、右焦点,点Q在F
1P上,且|PQ|=|PF
2|,则Q点坐标为
.
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若点M是△ABC所在平面内的一点,且满足
,则△ABM与△ABC面积之比等于
.
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若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是
cm
3.
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一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为
.
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