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为了确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文...
为了确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文2a+b,2b+c,c+5d,2d,例如,明文1,2,3,4对应密文4,7,23,8,当接收方收到密文7,13,38,14时,则解密得到的明文是( )
A.27,64,108,24
B.64,27,108,24
C.1,3,5,7
D.1,5,3,7
考点分析:
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如果实数x、y满足条件
,那么2x-y的最大值为( )
A.2
B.1
C.-2
D.-3
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要得到函数
的图象,可以将函数y=3sin2x的图象( )
A.沿x轴向左平移
单位
B.沿x轴向右平移
单位
C.沿x轴向左平移
单位
D.沿x轴向右平移
单位
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为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
C.24人
D.33人
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等差数列{a
n}的前n项和为S
n,若S
15为一确定常数,下列各式也为确定常数的是( )
A.a
2+a
13B.a
2a
13C.a
1+a
8+a
15D.a
1a
8a
15
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复数
的实部是( )
A.-2
B.2
C.-1
D.
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