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为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分...
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
C.24人
D.33人
考点分析:
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设命题p:曲线y=e
-x在点(-1,e)处的切线方程是:y=-ex;命题q:a,b是任意实数,若a>b,则
.则( )
A.“p或q”为真
B.“p且q”为真
C.p假q真
D.p,q均为假命题
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函数y=f(x)的图象如图所示.观察图象可知函数y=f(x)的定义域、值域分别是( )
A.[-5,0]∪[2,6),[0,5]
B.[-5,6),[0,+∞)
C.[-5,0]∪[2,6),[0,+∞)
D.[-5,+∞),[2,5]
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已知双曲线
(a>0)的中心在原点,右焦点与抛物线y
2=16x的焦点重合,则该双曲线的离心率等于( )
A.
B.
C.
D.
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已知几何体的三视图如图所示,它的表面积是( )
A.4+
B.2+
C.3+
D.6
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已知全集I={0,1,2,3},集合M={0,1,2},N={0,2,3},则M∩(∁
IN)=( )
A.{1}
B.{2,3}
C.{0,1,2}
D.∅
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