复数
的实部是（ ）
A．2
B．-1
C．1
D．-4
考点分析：
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已知椭圆
．F
1，F
2分别为椭圆C的左，右焦点，A
1，A
2分别为椭圆C的左，右顶点．过右焦点F
2且垂直于x轴的直线与椭圆C在第一象限的交点为M
．
（1）求椭圆C的标准方程；
（2）直线l：x=my+1与椭圆C交于P，Q两点，直线A
1P与A
2Q交于点S．当直线l变化时，点S是否恒在一条定直线上？若是，求此定直线方程；若不是，请说明理由．
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已知函数f（x）=（2-a）lnx+
+2ax（a∈R）．
（Ⅰ）当a=0时，求f（x）的极值；
（Ⅱ）当a＜0时，求f（x）单调区间；
（Ⅲ）若对任意a∈（-3，-2）及x
1，x
2∈[1，3]，恒有（m+ln3）a-2ln3＞|f（x
1）-f（x
2）|成立，求实数m的取值范围．
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设数列{a
n}满足条件：a
1=8，a
2=0，a
3=-7，且数列{a
n+1-a
n}（n∈N
*）是等差数列．
（1）设c
n=a
n+1-a
n，求数列{c
n}的通项公式；
（2）若
，求S
n=b
1+b
2+…+b
n；
（3）数列{a
n}的最小项是第几项？并求出该项的值．
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在边长为a的正方形ABCD中，E，F分别为BC，CD的中点，现沿AE、AF、EF折叠，使B、C、D三点重合，构成一个三棱锥B-AEF，如图所示．
（Ⅰ）在三棱锥B-AEF中，求证：AB⊥EF；
（Ⅱ）求四棱锥E-AMNF的体积．
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某校为了更好地落实新课改，增加研究性学习的有效性，用分层抽样的方法从其中A、B、C三个学习小组中，抽取若干人进行调研，有关数据见下表（单位：人）
（Ⅰ）求表中x，y的值
（Ⅱ）若从B、C学习小组抽取的人中选2人作感想发言，求这2人都来自C学习小组的概率．
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