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满分5
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高中数学试题
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函数的定义域是:( ) A.[1,+∞) B. C. D.
函数
的定义域是:( )
A.[1,+∞)
B.
C.
D.
无理式被开方数大于等于0,对数的真数大于0,解答即可. 【解析】 要使函数有意义:≥0, 即: 可得 0<3x-2≤1 解得x∈ 故选D.
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考点分析:
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某班学生50人,其中男生30人,女生20人.现在为查身高需抽取一个容量为10的样本,则男、女生人数之差是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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设函数f(x)=ax
3
-2bx
2
+cx+4d (a、b、c、d∈R)图象关于原点对称,且x=1时,f(x)取极小值-
.
(1)求a、b、c、d的值;
(2)当x∈[-1,1]时,图象上是否存在两点,使得过此两点处的切线互相垂直?证明你的结论;
(3)若x
1
,x
2
∈[-1,1]时,求证:|f(x
1
)-f(x
2
)|≤
.
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已知数列 {a
n
},其中a
2
=6且
=n.
(1)求a
1
,a
3
,a
4
;
(2)求数列{a
n
}的通项公式;
(3)求
(
+
+…+
).
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有一块边长为4的正方形钢板,现对其进行切割、焊接成一个长方体形无盖容器(切、焊损耗忽略不计).有人应用数学知识作了如下设计:如图(a),在钢板的四个角处各切去一个小正方形,剩余部分围成一个长方体,该长方体的高为小正方形边长,如图(b).
(1)请你求出这种切割、焊接而成的长方体的最大容积V
1
;
(2)由于上述设计存在缺陷(材料有所浪费),请你重新设计切、焊方法,使材料浪费减少,而且所得长方体容器的容积V
2
>V
1
.
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已知z
2
=3+4i,求z
3
-6z+
的值.
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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